Cambios en el Gobierno: Abinader juramenta a nuevos ministros en Obras Públicas y Educación
El presidente Luis Abinader oficializó este miércoles la designación de Eduardo Estrella como nuevo ministro de Obras Públicas y Luis Miguel De Camps al frente del Ministerio de Educación. La ceremonia se llevó a cabo en el Palacio Nacional, consolidando los cambios anunciados en el decreto 48-25, previamente difundidos por el mandatario a través de sus canales digitales.
🔹 Eduardo Estrella: Regresa al Ministerio de Obras Públicas
El ingeniero civil Eduardo Estrella asume nuevamente el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC), cargo que ocupó entre 1991 y 1994, y en el que lideró importantes proyectos viales y de infraestructura en el país.
Con una amplia trayectoria en la administración pública, Estrella fue presidente del Senado de la República (2020-2023) y ha desempeñado roles clave en instituciones como el Instituto Nacional de Agua Potable y Alcantarillado (INAPA) y la subsecretaría de Obras Públicas. Es egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en Ingeniería Civil.
Su regreso a Obras Públicas genera expectativas sobre la continuidad de proyectos estratégicos, el mantenimiento vial y el desarrollo de nuevas iniciativas para mejorar la infraestructura del país.
🔹 Luis Miguel De Camps: De Trabajo a Educación
Luis Miguel De Camps, quien hasta hace poco ocupaba el cargo de ministro de Trabajo (2020-2024), asume la titularidad del Ministerio de Educación (MINERD), un sector clave en el desarrollo del país.
De Camps es abogado, licenciado en Derecho por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), con una maestría en Derecho (LL.M.) en la Universidad de Georgetown y estudios en Negociación y Resolución de Conflictos en Harvard.
Durante su gestión en el Ministerio de Trabajo, lideró reformas en el ámbito laboral y la seguridad social. Su llegada al MINERD representa un desafío importante, ya que se espera que impulse estrategias para modernizar el sistema educativo dominicano, mejorar la calidad de la enseñanza y enfrentar los retos estructurales del sector.