SANTO DOMINGO. El Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNPHA) publicó ayer su informe sobre el Estado de la Población Mundial 2016, que hace un llamado a parar las prácticas nocivas contra las niñas y las adolescentes.
Repasando las estadísticas nacionales, el informe señala que el 40% de las dominicanas entra en unión marital antes de los 18 años; el 13% de las adolescentes lo hace antes de los 15 años.
Los datos muestran que el 25.8% de las menores entre 15 y 17 años que están sexualmente activas, reportan tener sexo con hombres 10 o más años mayores que ellas.
Las cifras soportan lo que la Sonia Vásquez, representante auxiliar de la UNPHA en el país, considera como parte de las prácticas nocivas que se tienen que enfrentar en el país.
El informe se enfoca esta año en las niñas de 10 años, que son 60 millones en todo el mundo; y 103,000 en República Dominicana; por ello el título “10: nuestro futuro depende de las niñas que cumplen esta edad decisiva”.
¿Por qué? Porque esas prácticas nocivas y violatorias de derechos humanos le impiden usar efectivamente su potencial al llegar a la edad adulta y contribuir con el progreso económico y social de sus comunidades. “ Y sin su contribución, tal vez, no se logre nunca la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenibles”, señalan los representantes de la UNPHA.
Indican además que las inversiones que se hagan en las niñas de 10 años pueden triplicar el ingreso que tendrán durante sus vidas y que generar un ciclo de infantes más sanos y mejor educados.
“Teniendo en cuenta tan solo los próximos 15 años, el conjunto de los países en desarrollo podría llegar a obtener o perder 21.000 millones de dólares, como mínimo, dependiendo de la inversión en el bienestar, la educación y la independencia de las niñas de 10 años de hoy en día” resalta el informe.
También señalan que la educación de las niñas es la mejor inversión del mundo, pero en la actualidad hay 61 millones de niñas adolescentes que no asisten a las escuelas.
Una de las razonas por las que no van es el abandono escolar, y el matrimonio infantil es la causa de que un tercio de ellas, esté fuera de las aulas.
La inequidad en las normas de género es otro de los obstáculos que dificulta que las niñas desarrollen su potencial.